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Die ABJ macht mobil. Unter www.mops.bllv.de läuft eine Petition, die online unterzeichnet werden kann.  Sopaed.net ruft alle Leser auf, diese Petition zu unterstützen:

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In diesem Jahr werden Hunderte von fertigen Lehrerinnen und Lehrern arbeitslos. Gleichzeitig sind die Klassen an den Gymnasien und Realschulen übergroß. Gleichzeitig müssen Ganztagsschulen an allen Schularten ohne ausreichend Personal eingerichtet werden. Gleichzeitig haben die Grundschulen zu wenig Lehrer für die individuelle Förderung. Gleichzeitig stehen ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer auf der Straße. Diese Situation ist ein Skandal. (ganze Petition lesen)

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Schickt die Adresse der Petition bitte auch an alle Eure Freunde und Bekannte weiter. Bisher haben sich schon über 6000 Unterzeichner verewigt, es sollten aber noch wesentlich mehr werden. Den ganzen offenen Brief an den bayerischen Landtag kann man ebenfalls unter der Adresse www.mops.bllv.de lesen. Vielen Dank an die ABJ für diese gute Aktion!

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Aufgrund des großen Mangels an Absolventen der Fachrichtung Verhaltensgestörtenpädagogik gibt es für Absolventen der Geistigbehindertenpädagogik, die in ihrem ersten Staatsexamen eine Note besser als 2.50 erzielt und mit der Fachrichtung Verhaltensgestörtenpädagogik erweitert haben die Möglichkeit, im nächsten Schuljahr ihr Referendariat im V-Seminar abzuleisten und dann auch nach dem Schnitt für V verbeamtet zu werden. Die Frist ist zwar schon abgelaufen (13.04.2010), dennoch möchten wir hier auf diese Möglichkeit hinweisen. Ob das ganze nächstes Jahr wieder möglich ist, ist noch nicht bekannt. Vielen Dank an Holger P. für diese Information! Weiterlesen »

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Die Anfrage, die von den Abgeordneten Weikert und Naaß an die Staatsregierung gerichtet wurde, hatte das Thema “Ãœbernahme in den Staatsdienst” zum Inhalt. Ohne vorschnell interpretieren zu wollen veröffentlichen wir die Antwort von Kultusminister Dr. L. Spaenle hier als pdf-Datei.

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Antwort von Kumi Dr. L. Spaenle auf unsere Anfrage vom 18.05.2010 (pdf)

Das Kultusministerium gab heute mittag die aktuelle Staatsnote für das Lehramt an Sonderschulen bekannt. Die Situation hat sich im Vergleich zum Vorjahr entspannt, die Unterschiede zwischen den Fachrichtungen sind geschrumpft, was sehr zu begrüßen ist.

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Download Staatsnote 2010 (pdf)

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Neue Informationen für alle Abiturienten, Studenten und Besetzer der Wartelisten: Das bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus hat die neue Prognose für den Lehrerbedarf im Freistaat herausgegeben. Sopaed.net erlaubt es sich, das Geheft als pdf-Datei zum Download anzubieten. Sonderpädagogen werden darin aber nichts Neues finden: Absolventen der Verhaltensgestörtenpädagogik, der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik und der Sprach- und Lernbehindertenpädagogik werden dringend gebraucht, Absolventen der Geistigbehindertenpädagogik müssen sich mit einem Ãœberangebot an Mitbewerbern auseinandersetzen und Absolventen der Körperbehindertenpädagogik werden nicht einmal mehr erwähnt, werden ergo also in Zukunft auch nicht mehr gebraucht. Dankbar muss man sein, wenn man als “Fachfremder” dennoch staatliche befristete Arbeitsverträge erhält, um die schlechten Rahmenbedingungen aufrecht zu erhalten.

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Download “Prognose zum Lehrerbedarf 2009″ (pdf)

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Der Freistaat Bayern hält mit Personalpolitik im Förderschulbereich die rote Laterne / BLLV-Fachgruppenleiter und BLLV-Präsident fordern Reformen

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München – Im Grund- und Förderschulbereich sind kräftige Investitionen nötig: „Was die personelle Ausstattung von Förderschulen mit Lehr- und Fachkräften betrifft, hält der Freistaat Bayern die Rote Laterne. In keinem anderen Bundesland müssen die Förderschulen mit so wenig Personal zurechtkommen“, kritisierten BLLV-Präsident Klaus Wenzel und der Leiter der Fachgruppe Förderschulen im BLLV, Frank Tollkühn heute in München. Damit sei die auch vom Kultusministerium und von der „Projektgruppe Förderschulen“ der CSU-Landtagsfraktion angestrebte individuelle Förderung nicht zu erreichen. Beide forderten deutlich mehr personelle Unterstützung für Kinder mit Förderbedarf oder Behinderung. Relativ viele Kolleginnen und Kollegen würden zudem mit Zeitverträgen abgespeist – was sich überaus negativ auf die Arbeitsatmosphäre an den Einrichtungen auswirke. Die von den fünf Landtagsfraktionen gewünschte Inklusion könne nur gelingen, wenn mehr Personal zur Verfügung gestellt werde, allen Schularten voran den Grund- und Förderschulen.

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Aufgrund der Tatsache, dass sich immer mehr fertig werdende junge Sonderschullehrer in Bayern mit ihren Berufsmöglichkeiten in anderen Bundesländern befassen und etliche aufgrund der schlechten Arbeitsbedingungen bereits den  Staatsdienst von Baden-Württemberg, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz oder Hessen berreichern, haben wir eine Anfrage an den bayerischen Landtag gestellt: Weiterlesen »

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Vielen Dank an Kathrin Rummel fürs Protokoll-Schreiben!

Protokoll vom 05.05.2010 herunterladen (pdf-Format)

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Entgeltordnung für Lehrkräfte – jetzt!

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Aufruf zum Warnstreik

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Auch die fünfte Verhandlungsrunde um eine Verbesserung der Eingruppierung für angestellte Lehrkräfte hat kein Ergebnis gebracht. Die Arbeitgeber haben sich nicht zu den Kernforderungen der GEW geäußert. Diese sind:

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Um all denjenigen, die ihre Lehrproben nun hinter sich gebracht haben und nur noch das Kolloquium und die mündlichen Prüfungen vor sich haben mit den wichtigsten Informationen über die weitere Zukunft und alle notwendigen Schritte  zu versorgen, gibt es auch auf den Seiten von sopaed.net das Informationsgeheft für Studienreferendare des Kultusministeriums.

Informationsgeheft als Download