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Einstellungspraxis muss sich ändern

Da ein erheblicher Bedarf an ausgebildeten SonderschullehrerInnen besteht, ist es nicht nachvollziehbar, warum so viele gut und teuer ausgebildete junge KollegInnen jedes Jahr aufs Neue um ihre Existenz bangen müssen. Bildung im Bereich der SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf wird durch diese Einstellungspraxis behindert, der Schüler enttäuscht, die Eltern entrüstet, Schulentwicklung erschwert und die JunglehrerIn frustriert.

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Wir fordern daher:

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Eine faire Einstellungspraxis durch mehr Planstellen  für benötigte und gut ausgebildete SonderpädagogInnen!

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Die Abschaffung der pädagogisch sinnlosen Einjahresverträge!

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Keine schulischen Sparprogramme unter dem Deckmantel der “Inklusion”! Wer inklusive Bildung verwirklichen will benötigt sonderpädagogische Kompetenz!

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