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Die Anfrage, die von den Abgeordneten Weikert und Naaß an die Staatsregierung gerichtet wurde, hatte das Thema “Ãœbernahme in den Staatsdienst” zum Inhalt. Ohne vorschnell interpretieren zu wollen veröffentlichen wir die Antwort von Kultusminister Dr. L. Spaenle hier als pdf-Datei.

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Antwort von Kumi Dr. L. Spaenle auf unsere Anfrage vom 18.05.2010 (pdf)

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Pressemitteilung Nr. 48 vom 11. März 2010

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Individuelle Förderung wird ausgebaut Schulen und ihre Träger können sich für gebundene Ganztagszüge an Grund-, Haupt- und Förderschulen bewerben

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MÃœNCHEN. „Der flächendeckende Ausbau gebundener Ganztagsschulen ist mir ein großes Anliegen“, betont Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle. „Mit mehr Ganztagsangeboten können wir die Schülerinnen und Schüler besser individuell fördern und so die Mütter und Väter bei ihren Erziehungsaufgaben unterstützen“, so der Minister weiter. Weiterlesen »

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Interessante Pressemitteilungen der letzten Montate des KM zum Thema Inklusion und Förderschule:

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Pressemitteilung 223 vom 28. Oktober 2009

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Pressemitteilung 251 vom 3. Dezember 2009

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Am 26.10.2009 gibt es an der LMU in München einen besonderen Service. Schulminister Dr. Ludwig Spaenle kommt nach Einladung des Lehrerbildungszentrums, um unter dem Motto “Lehramt – gut beraten!” eine besondere Beratung für Lehramtsstudierende anzubieten. Er wird gemeinsam mit Experten des Kultusministeriums und der LMU Rede und Antwort auf alle Fragen rund um das Lehramtsstudium und den Lehrerberuf geben. Es sind vor allem alle Lehramtsstudierenden herzlich eingeladen, und vielleicht findet sich ja auch der ein oder andere angehende Sonderschullehrer mit brisanten Fragen. Genug Fragen gäbe es ja…

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Montag, 26.Oktober 2009, 11:00-12:00 Uhr, Ort: Universitätsgebäude, Geschwister-Scholl-Platz 1, Raum F 107

Link zur LMU

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Herr Staatsminister Spaenle hat seine Teilnahe bei einer vom BffE geplanten Podiumsdiskussion zum Thema “Befristete Verträge bei Sonderschullehrern” über Frau MRin Schopf absagen lassen. Obwohl “diese Anliegen von mehreren Seiten vorgebracht worden sind” (Verbesserung der Einstellungspraxis, dadurch höhere Unterrichtsqualität durch geringere Fluktuation) erscheine eine Teilnahme von Herrn Staatsminister Spaenle “wenig zielführend”, da vorher zu prüfen sei,  “ob und inwieweit bei der Unterrichtsversorgung Verbesserungen möglich sind.” Dazu wurde laut Antwortschreiben von der Regierung der Auftrag erteilt, Daten hinsichtlich der Fluktuation aus dem neuen Schuljahr zu erfassen. Es seien zunächst die Ergebnisse dieser Prozesse abzuwarten, weswegen eine Teilnahme derzeit “wenig zielführend” erscheint.